Esta población pediátrica tiene un mayor riesgo de desarrollar dificultades visuales, pero no se diagnostica ni se trata adecuadamente.

Los niños con trastorno del espectro autista (TEA) tienen una tasa más alta de problemas de visión que sus contrapartes sanas, sin embargo, los profesionales de la visión en los Estados Unidos no evalúan a una cantidad suficiente de estos pacientes, sugiere un estudio reciente en Optometría y Ciencias de la Visión. Los niños autistas tienen un mayor riesgo de tener un error refractivo significativo, estrabismo, ambliopía, defectos del campo visual, visión anormal del color y movimientos oculares y trastornos de la retina, por nombrar algunos.

Con base en datos de 2011 a 2012, los investigadores encontraron que el 82,2% de los niños con TEA se sometieron a un examen de la vista. Entre los menores de cinco años, el 8,9% tuvo un examen de la vista en el consultorio de un pediatra, el 41,1% en la escuela y el 37,6% por un oculista. Es de destacar que ninguno de los niños que fueron examinados en el consultorio de un pediatra también fue visto por un proveedor de atención oftalmológica. Entre los mayores de cinco años, el 24,8% se examinó en la escuela, el 22,2% en el consultorio del pediatra y aproximadamente la mitad con un PAE.

“Debido a la alta prevalencia de trastornos oculares entre los niños con TEA, es importante tener en cuenta la cantidad de niños atendidos en los consultorios de los proveedores de atención oftalmológica. Casi el 50% de todos los niños con TEA fueron evaluados en el consultorio de un proveedor de atención oftalmológica ”, escribieron los autores del estudio en su artículo final. «Esta tasa es más alta que la observada en niños sin TEA, pero es mucho menor que la tasa de examen de proveedores de atención oftalmológica del 100% exigida por algunas organizaciones nacionales».

Las tasas más bajas de detección dual en las oficinas de las PAE y otras ubicaciones de prueba sugieren que la derivación de fuentes externas es baja, hay poco seguimiento (incluso si se hacen derivaciones) o ambas, anotaron los investigadores. En ausencia de un mandato de evaluación coherente de los profesionales de la vista entre todas las partes interesadas, la educación sobre la prevalencia de las anomalías de la visión en los niños con TEA es necesaria para los cuidadores, pediatras y otros, agregaron.